我院召开党委理论学习中心组集体学习会议
发布时间：2023-06-13 21:04 浏览次数：
6月12日下午，我院党委理论学习中心组集体学习会议在繁塔楼A215会议室举行，会议主题为“数字经济背景下经管类专业应如何开展专业建设”。学院全体领导班子成员参加。根据学校整体安排，校第二督查组成员游舸、李书民、徐峰、王金铎、王娟参与旁听，并检查指导近期主题教育及其他工作开展情况。会议由院党委书记王宏立主持。
王宏立结合学院工作实际，将学院近期在贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育活动的开展情况、理论学习情况以及意识形态责任制落实情况向督察组汇报，并就主题教育五个清单落实情况、主题教育理论学习工作情况、意识形态工作主体责任落实情况、阵地管理情况、网络意识形态工作落实情况和工作中存在的突出问题及下一步打算向督导组进行了详细汇报。
院长马恒运从学院专业设置基本概况、人才培养模式、教学科研管理改革、专业体系建设等四个方面汇报了经管学院整体情况。
学院其他班子成员结合自己所分管的工作依次做了发言。
游舸认真听取了汇报和发言，并围绕专业设置与规划、人才培养方案、师资队伍建设、专业特色凝练等方面提出了指导性意见。他强调，一要注重学科之间的交叉融合，数字经济专业具有较强的交叉属性，学生需要掌握经济学、农业经济、数据科学、计算机科学等领域的基础理论和技术，熟练掌握具体经济活动中的大数据应用分析技能，因此课程设置上要按照学科交叉融合的逻辑进行课程设置，通过打破经济金融与数字科学之间的专业壁垒，能培养出既掌握扎实的经济学知识，又具备前沿数字技术能力，又面向农业产业价值链和乡村振兴的复合型数字经济专业人才；二是加强师资队伍多渠道建设，开展“三步并走”的师资队伍建设，其一通过青蓝工程、访问学者计划加强对专业带头人的培养，其二通过培训、研修实施骨干教师培训计划，其三加强对校外兼职教师的选聘与培训，提升师资队伍建设实效；三是要推进产教学研融合，以提升学生就业能力为导向，面向用人单位等多元主体需求，积极推进“产教学研”的深度融合模式，加强专业建设与用人单位的无缝对接，强化学科发展与产业发展的动态适配机制，构建产业、教学、研究、应用的四维融合协同合作体系，塑造具有扎实的经济学理论基础和较强数据分析与管理能力的复合型人才。
随后，督察组成员查看了学院有关工作的档案资料和工作记录等。
