课堂伊始，郝教授用生动、形象、有趣的语言为在场教职工讲解了开声时唇部发力的技巧。郝教授指出，唱歌要注意发音、呼吸、坐姿、站姿等方面，处在“松而不懈，紧而不僵”的最佳状态。而后，郝老师带领全体教职工找寻胸腔共鸣，他利用“打哈欠”的方法，通过“想、听、看”的办法，建立一条声音的共鸣通道的“表象”，让声音像“火箭在轨道上发射升空”似地进入头腔，进而引起共鸣。在郝教授详细讲解了歌唱的技巧之后，郝老师悠扬的琴声响起，为教职工伴奏，迎合着铿锵有力的乐声，各个声部相互配合、应和，为歌曲平添多重层次，在歌声中感受唱歌魅力。最后，在全体教职工优美的歌声中本次博雅课堂落下帷幕。
此次博雅课堂是我院“文化经管”建设的重要组成部分，为教职工学会感悟音乐、缓解压力情绪提供了平台，有益于大家陶冶情操，提升审美，培育创造性思维，为促进高效工作学习、身心健康快乐提供良好氛围，对我院精神文明创建工作、文艺工作的顺利开展起到了良好促进作用。
(文/冯慧丽 图/院新媒体工作室)
